Mota, Lauro Araújo

uri del icono

icono qr

Mota, Lauro Araújo

Investigador Invitado Internacional

Cargo

Académico, Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Universidad Federal de Piauí 2014 -

Áreas de investigación

Afiliación

Enseñanza–aprendizaje en el sistema escolar Investigador 2024 -
Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Universidad Federal de Piauí Académico 2014 -
Universidad Federal de Piauí Profesor adjunto 2014 -

Publicaciones

artículos
- A experimentação no ensino de química: percepções de residentes pedagógicos sobre sua aplicação e desafios nas escolas-campo. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 17:e7786. 2025
- Caracterização termoquímica de filmes de quitosana e goma xantana para aplicações biomédicas. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 17:e9393. 2025
- DESAFIOS DO ENSINO DE QUÍMICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: A REALIDADE DOS DOCENTES DA REDE ESTADUAL DE PAULISTANA-PI. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11:2011-2028. 2025
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA QUÍMICA: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS NO ENSINO MÉDIO EM MASSAPÊ-CE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11:1195-1210. 2025
- Filmes compósitos de quitosana-goma xantana para curativos de queimaduras: otimização das proporções poliméricas e avaliação das propriedades estruturais-funcionais. Caderno Pedagógico. 22:e15821. 2025
- O PAPEL DAS DISCIPLINAS “PRÁTICA DE ENSINO” NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 11:593-607. 2025
- Práticas de Ensino e Tecnologias na Formação de Professores de Química: Reflexões a Partir do Ensino Remoto Emergencial. Revista JRG de Estudos Acadêmicos. 8:e082162. 2025
- Avaliação e comparação da aprendizagem entre alunos que puramente observam e os que realizam um experimento. REI - Revista de Educação do UNIDEAU. 4:e225. 2024
- Bullying: um olhar contemporâneo das concepções de alunos e professores.. Revista CPAQV - Centro de Pesquisas Avançadas em Qualidade de Vida. 16. 2024
- Compreendendo as causas de evasão na licenciatura em química no IFPI-Paulistana: uma análise multifatorial. Cuadernos de Educación y Desarrollo. 16:e6344. 2024
- DA TEORIA À PRÁTICA: A INFLUÊNCIA DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO DE PROPRIEDADES COLIGATIVAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10:5169-5191. 2024
- Feira de Ciências: o aluno como protagonista e autor da sua aprendizagem.. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10:1616-1632. 2024
- INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA ESCOLA DO SEMIÁRIDO PIAUIENSE. Revista Communitas. 8. 2024
- Percepção dos alunos sobre aulas práticas de Química: importância, desafios e impactos na aprendizagem.. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 10:16-39. 2024
- Uma análise das disciplinas do ciclo básico do curso de licenciatura em Química do IFPI Campus Paulistana: desempenho estatístico, observações e perspectivas.. EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR. 24. 2024

editor de

libro
- Desafios do ensino médio na atualidade: políticas educacionais, gestão, organização pedagógica e docência (s) 2024

Palabras clave

Didáctica
Educación especial
Formación docente
Psicología educativa

Títulos y grados académicos

Ph.D., Universidade Estadual de Campinas , Educación 2016 - 2019
M.A., Educación 2012 - 2013
Universidad Estatal de Ceará , Pedagogía 2001 - 2004

correo electrónico principal

lauro.mota@ufpi.edu.br

página web

Publicaciones en VIVO

Mapa de la ciencia

Información de Contacto

lauro.mota@ufpi.edu.br

Sitios web