Revista de investigación, formación y desarrollo: Generando productividad institucional Revista

Lugar de publicación

Motivaciones y Percepciones de Estudiantes de Escuelas Insulares en Chile sobre la Educación STEAM.. 13:55-69. 2025

Editor

Instituto Superior Tecnologico de Formacion Profesional Administrativa y Comercial Editor

Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas (ISSN)

1390-9681
1390-9789